Model Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi: Analisis Goodwill Manajemen dan Mastery Learning di SMP Islam Cikal Harapan 1 BSD
DOI:
https://doi.org/10.37950/joc.v5i1.701Abstract
The results of the study indicate that the implementation of the Ummi method at SMP Islam Cikal Harapan 1 BSD is not only focused on technical aspects of understanding Qur’anic recitation, but is also professionally managed through a system that builds goodwill, such as supportive leadership, efficient communication between teachers and parents, and consistency in improving teaching quality. In addition, the learning strategies applied are highly aligned with the principles of mastery learning, which include stages of competency mastery, formative evaluation, remedial programs, and instruction tailored to students’ learning pace. The integration of these two approaches yields positive outcomes in improving the quality of learning, enhancing students’ learning motivation, and strengthening the public image of SMP Islam Cikal Harapan 1 BSD. Therefore, the Qur’anic learning model using the Ummi method that integrates goodwill management values and the mastery learning approach can serve as an effective and sustainable educational model within the context of Islamic education.
Keywords: Ummi Method, Qur’anic Learning, Goodwill Management, Mastery Learning, SMP Islam Cikal Harapan 1 BSD.
References
Abidin, Z. (2010). Konsep model pembelajaran dalam perspektif Al-Quran. Rosda Karya.
Ahmadi, I. K., & Amri, S. (2011). Paikem gembrot. PT Prestasi Pustakarya.
Ahmadi, A. (2007). Manajemen sumber daya manusia Islami. Raja Grafindo Persada.
Ahmadi, A. (2007). Goodwill manajemen Islami: Konsep dan aplikasi. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 3(1).
Ahmadi, A. (2010). Mastery learning dalam perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 10(1).
Ahmadi, A. (2010). Mastery learning dalam perspektif Islam. Raja Grafindo Persada.
Ahmad, R. (2019). Al-Qur’an dan ulum Al-Qur’an mindmap. PT Buya Barakah.
Achmadi. (2005). Ideologi pendidikan Islam. Pustaka Pelajar.
Ansori, M. L. (2024). Wawancara dengan koordinator dan guru Al-Qur’an metode Ummi di SMP Islam Cikal Harapan 1 BSD. https://ummifoundation.com/Simuf2/Home
Antonio, M. S. (2001). Manajemen Islami: Konsep, teori, dan aplikasi. Gema Insani.
Antonio, M. S. (2003). Etika bisnis Islam: Prinsip dan aplikasi. Gema Insani.
Antonio, M. S. (2005). Goodwill manajemen dalam perspektif Islam. Jurnal Manajemen Islami, 1(1).
Antonio, M. S. (2006). Etika goodwill manajemen dalam Islam. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islami, 2(1).
Antonio, M. S. (2012). Pembelajaran mastery learning Islami. Gema Insani.
Antonio, M. S. (2015). Teori belajar mastery learning dalam Islam. Kencana.
Al-Abrasyi, A. (1970). Dasar-dasar pokok pendidikan Islam. Bulan Bintang.
Al-Baghawi, A. M. H. (2005). Mu’alim al-Tanzil (Juz 8). Dar Tayyibah.
Al-Jurdani, M. A. (2021). Al-jawahirul lu’lu’iyah fi syarhil arba’in an-nawawiyah. Darul Kutub Al-‘Ilmiyah.
Al-Maraghi, A. M. (1998). Tafsir Al-Maraghi (B. A. Bakar, Trans.). Multi Karya Grafika.
Al-Maliki, S. M. A. (2001). Keistimewaan-keistimewaan Al-Qur’an. Mitra Pustaka.
Al-‘Iraqi. (n.d.). Takhrij ahaditsil ihya’ (Juz IX).
Al-Thabrani. (2005). Mu’jam al-Ausath (Juz 2).
Al-Qasimi, J. (n.d.). Mau’izhatul mu’minin min ihya’i ulumiddin (Juz I). Darul Kutub Al-Islamiyyah.
Al-Qattan, M. (1992). Studi ilmu-ilmu Al-Qur’an (Mudzakkir AS, Trans.). Litera Inter Nusa.
Arif, M. (2024). Wawancara dengan guru Al-Qur’an metode Ummi di SMP Islam Cikal Harapan 1 BSD.
Arifin, M. (1996). Ilmu pendidikan Islam. Bumi Aksara.
Arifin, M. (1976). Hubungan timbal balik pendidikan di sekolah dengan di rumah tangga. Bulan Bintang.
Az-Zuhaili, W. (2009). Al-tafsir al-munir. Dar al-Fikr.
Az-Zanjani, A. A. (1993). Tarikh Al-Qur’an. Mizan.
Anggranti, W. (2006). Penerapan metode pembelajaran baca-tulis Al-Qur’an. Jurnal Intelegensia, 1.
Ankarath, N., et al. (2012). Memahami IFRS standar pelaporan keuangan internasional. PT Indeks.
Amrullah, A. M. A. K. (1999). Tafsir Al-Azhar. Pustaka Nasional.
Amrullah, F. (2008). Ilmu Al-Qur’an untuk pemula. CV Artha Rivera.
Assundawy, A. M. (2024). Manajemen goodwill di lembaga pendidikan. https://sditnan.sch.id
Badruzzaman. (2024). Wawancara guru Al-Qur’an metode Ummi di SMP Islam Cikal Harapan 1 BSD.
Bakri, M. A. (2017). Metode langsung dalam pengajaran bahasa Arab. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(1).
Bunis, M. M. (2022). Peningkatan motivasi belajar Al-Qur’an (Tesis). IPTIQ Jakarta.
Channa, L. (2010). ‘Ulum Al-Qur’an dan pembelajarannya. Kopertais IV Press.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa Indonesia. Gramedia.
Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Kamus besar bahasa Indonesia (Edisi ke-3). Balai Pustaka.
Deprizon, et al. (2025). Implementasi metode Ummi. Jurnal Kajian Ilmiah Interdisiplinier, 9(3).
Djamarah, S. B. (2002). Psikologi belajar. Rineka Cipta.
Dwiyanti, K. T. (2016). Perkembangan akuntansi goodwill. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis, 1(1).
Elfiana, R. (2023). Manajemen program pendidikan Al-Qur’an (Tesis). IAIN Ponorogo.
Fajria, L. N. (2023). Penerapan metode Ummi. Journal of Islamic Education Studies, 8(1).
Faqih, A. (2024). Wawancara kepala sekolah SMP Islam Cikal Harapan 1 BSD.
Fitriyah, M. (2019). Pengaruh metode Wafa. Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 1.
Hadinata, S. (2021). Implementasi metode Ummi. Jurnal Ta’dib, 19(1).
Hafidhuddin, D., & Tanjung, H. (2003). Manajemen syariah dalam praktek. Gema Insani.
Handayani, I. N., & Suismanto. (2018). Metode sorogan. Jurnal Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 2.
Handoko, H. (2011). Manajemen (Edisi 2). BPFE.
Hanafi, M. (2015). Konsep dasar dan perkembangan teori manajemen. Universitas Terbuka.
Hamalik, O. (2006). Manajemen pengembangan kurikulum. Remaja Rosdakarya.
Hakim, L. (2019). Perbandingan metode membaca Al-Qur’an. Jurnal Ta’dibuna, 8(1).
Hasibuan, M. S. P. (2013). Manajemen sumber daya manusia. Bumi Aksara.
Hernawan, D. (2018). Metode Ummi. Jurnal Studi Islam, 19(1).
Hendriksen, et al. (2001). Accounting theory (5th ed.). McGraw-Hill.
Herujito, Y. M. (2001). Dasar-dasar manajemen. Gramedia.
Hidayat, R., & Wijaya, C. (2017). Ayat-ayat Al-Qur’an tentang manajemen pendidikan Islam. LPPPI.
Idris, C., et al. (1996). Buku pedoman TK Al-Qur’an. BKPRMI.
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran kontekstual. Refika Aditama.
Kurniadin, D., & Machali, I. (2012). Manajemen pendidikan. Ar-Ruzz Media.
Khotimah, I. A. (2023). Metode Ummi. Jurnal Penelitian Keislaman, 10(1).
Majid, A. (2013). Strategi pembelajaran. Remaja Rosdakarya.
Masruri. (2012). Modul sertifikasi guru Al-Qur’an metode Ummi. Ummi Foundation.
Masruri, & Yusuf, A. (2020). Belajar membaca Al-Qur’an Ummi. Ummi Media Center.
Munir, A., & Sudarsono. (1994). Ilmu tajwid. Rineka Cipta.
Nata, A. (2009). Perspektif Islam tentang strategi pembelajaran. Kencana.
Nawawi, H. (1983). Administrasi pendidikan. Gunung Agung.
Nurfaizah, E. (2020). Implementasi metode Ummi. Journal of Islamic Education, 1(1).
Priyono. (2007). Pengantar manajemen. Zifatama Publishing.
Ramayulis. (2008). Ilmu pendidikan Islam. Kalam Mulia.
Robbins, S. P., & Coulter, M. (2010). Manajemen. Erlangga.
Rusman. (2011). Model-model pembelajaran. Raja Grafindo Persada.
Sagala, S. (2005). Administrasi pendidikan kontemporer. Alfabeta.
Saputra, S. (2019). Implementasi pembelajaran Al-Qur’an. Jurnal Dimensi, 8(3).
Sari, Y. M., et al. (2024). Efektivitas metode Ummi. Jurnal Pendidikan dan Bahasa, 2(3).
Shihab, M. Q. (2005). Tafsir Al-Misbah. Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2012). Tafsir Al-Lubab. Lentera Hati.
Sulaiman, et al. (1996). Sunan Abu Daud. Dar al-Kutub al-Ilmiyah.
Suprijono, A. (2010). Cooperative learning. Pustaka Pelajar.
Sutikno, & Sobry. (2014). Metode pembelajaran inovatif. Holistica.
Tarmizi, A. (2021). Manajemen mutu pendidikan Al-Qur’an (Tesis). PTIQ.
Terry, G. R. (1993). Prinsip-prinsip manajemen. Bumi Aksara.
Trianto. (2014). Model pembelajaran terpadu. Bumi Aksara.
Uno, H. B., & Muhammad, N. (2011). PAILKEM. Bumi Aksara.
Umar, B. (2010). Ilmu pendidikan Islam. Amzah.
Usman, B. (2002). Metode pembelajaran agama Islam. Ciputat Press.
Widodo, A., et al. (2024). Metode pembelajaran Al-Qur’an. Jurnal Al-Tarbawi.
Widdiharto, R. (2004). Model pembelajaran matematika SMP. PPPG.
Wahjono, S. I. (2022). Teori manajemen. UM Surabaya.
Zazin, N. (2011). Gerakan mutu pendidikan. Ar-Ruzz Media.
Zarkasyi. (1987). Qira’ati pendidikan TKA.
Zulisyanto, D. (2018). Mastery learning. Jurnal Profesi Keguruan, 4(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Author and Journal of Citizenship
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of Citizenship (JOC) agree to the following Open Access terms:
- Authors transfer the copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution- 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Journal of Citizenship (JOC) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
